Hvordan oppdage og erkjenne et barn med utviklingsfremgang og hvordan vet du at du må håndtere et høy intelligent barn?

I førskole perioden er et svært intelligent barn flittig til å lære, det har en bred interesse og en god hukommelse. Et førskolebarn kan lage et puslespill av 100 stykker på en halvtime. Selvfølgelig finnes det mange flere funksjoner som du kan gjenkjenne som indikerer høy intelligens i et lite barn. Det er det som gjør det så vanskelig. Ett barn er høy intelligent for lingvistiske, mens den andre er motorisk veldig dyktig.

 

Det finnes en test (som tester høy intelligens) for barn fra 2,5 år som gir en god indikasjon på graden av utvikling av barnet på den tiden. Fordi små barn er i utvikling, kan mye endre seg på kort tid. Fra det tidspunktet barnet går på skole, er det viktig å oppdage høy intelligens i barnet. Da gjør fremgangsutviklingen noe. Et barn vil sammenligne seg med sine jevnaldrende. Og leksjoner kan ikke lenger reflektere nivået av barnet. Dette kan føre til problemer.

Hvis du har spørsmål eller trenger kontakt, så kan du sende mail til: anna (a) psyke59gradernord.com

eller ringe 91173671 (hverdager mellom 9 og 17)

 

Jeg har jobbet i ulike stillinger i flere år som støttelærer og med oppsyn av barn. Fra den gang jeg ble konfrontert med høy intelligens og autisme i mitt eget miljø, og fant ut at det er ofte en mismatch som kan oppstå mellom intellektuelle og sosiale ferdigheter av barnet på skolen og hjemme, begynte jeg å spesialisere meg innen barnepsykologi. I mellomtiden har jeg fått min master innen klinisk psykologi.

Jeg skrev min avhandling: Stress og Psykose 59 ° Nord i 2012.

Gjennom denne studien ble det stilt spørsmål om det finnes tre dimensjoner av sub-kliniske psykotiske symptomer i den Norske populasjonen, og hvis de finnes om disse henger sammen med stress. Dette førte til en ny, vitenskapelig basert og effektiv terapeutisk tilnærming til de dype traumer som er forårsaket av langvarig samhandling med mennesker som lider av psykopati.

Medlem i Psykologiforbundet.

 

Mitt navn er Anna Busch.

Psyke 59 Grader Nord er mitt rådgivningsbyrå. Her jobber vi med støtte for barn og ungdom med spesielle behov. Vi jobber også med voksne som sliter med å omgå med mennesker som er flinke til å manipulere og ødelegge, samt voksne som har spesielle behov, for eksempel fordi de er høy sensitive. Vi tilbyr også relasjonsrådgivning og veiledning for problemer som kan oppstå i et partnerforhold

Hos Psyke 59 Grader Nord står trivsel av mennesker sentral. Kvalitetene til barnet, som deltar i læringsprosessen ut fra et positivt selvbilde, selvtillit og ønske å lære, vil være mye mer tydelig enn for et barn som ikke er forstått, støttet eller ikke føler seg gjenkjent. Læringsmiljøet og hvordan det oppfyller læringsbehov eller læringsstrategi i forbindelse med for eksempel autisme, ADHD eller høy intelligens til barnet er av enestående betydning. Ut fra dette synet blir barn støttet innenfor vanlig undervisning.

Jeg jobber generalistisk dvs med mange løsningsorienterte og kognitive atferdsterapier (fokusert på endring av tenkning og/eller oppførsel). Jeg har en "systemisk" visjon, noe som betyr at jeg ser kunden som en del av en helhet, sine relasjoner og miljøet de lever i. Ofte blir disse også gitt oppmerksomhet i samtalene.

Jeg har en kristen livsfilosofi. Hvis du ønsker det, kan jeg jobbe fra et pastoralt perspektiv. Det gis oppmerksomhet til rollen som tro spiller i å skape, opprettholde og/eller løse problemene.

Det er ikke nødvendig at du har samme livsfilosofi; alle er velkomne. Du kan stole på at jeg ikke vil pålegge deg min tro. Livsfilosofien min påvirker mitt menneskelige og verdensbilde, men spiller bare aktivt en rolle i behandlingen hvis du spesifikt ber om det.


Les våre nyeste artikler og blogger under. Følg menyvalget 'Blogg' for eldre innlegg.